Відомості
ВІДОМОСТІ ВИДАЧІ СВІДОЦТВ ТА СЕРТИФІКАТІВ
ДОВГОСТРОКОВЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ –
КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
(75 годин / 2,5 кредита ЄКТС;
120 годин / 4 кредити ЄКТС)
Дистанційна форма навчання
КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
(75 годин / 2,5 кредита ЄКТС;
120 годин / 4 кредити ЄКТС)
Дистанційна форма навчання
Дистанційна форма навчання
КОРОТКОСТРОКОВЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ –
КУРСИ ЗА ПРОБЛЕМОЮ
(6, 12, 18, 24, 30 годин)
28.03.2025 р.
«Пошуково-дослідницька діяльність учнів в умовах цифровізації освіти»
28.03.2025 р.
«Моніторинг як інформаційна основа забезпечення управління якістю освіти в закладі»
28.03.2025 р.
«Стаємо сильнішими разом!: використання ресурсів ОДГ / ОПЛ у роботі з дитячими спільнотами»
28.03.2025 р.
«Цифрові інструменти вчителя НУШ: практичний інтенсив»
17.03-19.03.2025 р.
«Психологічна підтримка: поради та практики для освітян»
17.03-19.03.2025 р.
«Благополуччя дітей і педагогів: дієві інструменти і практики психосоціальної підтримки»
04.03-05.03.2025 р.
«Грамотність учителя НУШ: чинний Український правопис»
04.03-05.03.2025 р.
«Тестовий контроль як якісний інструмент з оцінювання»
04.03-05.03.2025 р.
«Психолого-педагогічний супровід сексуального розвитку дитини підліткового віку»
04.03-05.03.2025 р.
«Швидкий старт у Canva: від простих шаблонів до складних проєктів»
24.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей з функціональними освітніми труднощами»
21.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей з інтелектуальними освітніми труднощами»
10.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей із соціоадаптаційними освітніми труднощами»
04.02.-05.02.2025 р.
«Індивідуальна програма розвитку як механізм забезпечення індивідуалізації навчання особи з особливими освітніми потребами»
30.01-31.01.2025 р.
«Забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами»
28.01.2025 р.
«Партнерська взаємодія та співпраця з батьками дітей з особливими освітніми потребами»
21.01.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей із навчальними труднощами»
23.01.-24.01.2025 р.
«Індивідуальна програма розвитку як механізм забезпечення індивідуалізації навчання особи з особливими освітніми потребами»
30.01-31.01.2025 р.
«Забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами»
28.01.2025 р.
«Партнерська взаємодія та співпраця з батьками дітей з особливими освітніми потребами»
21.01.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей із навчальними труднощами»
23.01.-24.01.2025 р.
Свідоцтва
СВІДОЦТВА
ДОВГОСТРОКОВЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ –
КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
(75 годин / 2,5 кредита ЄКТС;
120 годин / 4 кредити ЄКТС)
КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
(75 годин / 2,5 кредита ЄКТС;
120 годин / 4 кредити ЄКТС)
Дистанційна форма навчання
13.02.2025 р. – 03.04.2025 р.
Учителів української мови та літератури й зарубіжної літератури
12.02.2025 р. – 02.04.2025 р.
Учителів української мови та літератури
Сертифікати
СЕРТИФІКАТИ
КОРОТКОСТРОКОВЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ –
КУРСИ ЗА ПРОБЛЕМОЮ
(6, 12, 18, 24, 30 годин)
КОРОТКОСТРОКОВЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ –
КУРСИ ЗА ПРОБЛЕМОЮ
(6, 12, 18, 24, 30 годин)
28.03.2025 р.
«Пошуково-дослідницька діяльність учнів в умовах цифровізації освіти»
28.03.2025 р.
«Моніторинг як інформаційна основа забезпечення управління якістю освіти в закладі»
28.03.2025 р.
«Стаємо сильнішими разом!: використання ресурсів ОДГ / ОПЛ у роботі з дитячими спільнотами»
28.03.2025 р.
«Цифрові інструменти вчителя НУШ: практичний інтенсив»
17.03-19.03.2025 р.
«Психологічна підтримка: поради та практики для освітян»
17.03-19.03.2025 р.
«Благополуччя дітей і педагогів: дієві інструменти і практики психосоціальної підтримки»
04.03-05.03.2025 р.
«Грамотність учителя НУШ: чинний Український правопис»
04.03-05.03.2025 р.
«Тестовий контроль як якісний інструмент з оцінювання»
04.03-05.03.2025 р.
«Психолого-педагогічний супровід сексуального розвитку дитини підліткового віку»
04.03-05.03.2025 р.
«Швидкий старт у Canva: від простих шаблонів до складних проєктів»
24.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей з функціональними освітніми труднощами»
21.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей з інтелектуальними освітніми труднощами»
10.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей із соціоадаптаційними освітніми труднощами»
«Пошуково-дослідницька діяльність учнів в умовах цифровізації освіти»
28.03.2025 р.
«Моніторинг як інформаційна основа забезпечення управління якістю освіти в закладі»
28.03.2025 р.
«Стаємо сильнішими разом!: використання ресурсів ОДГ / ОПЛ у роботі з дитячими спільнотами»
28.03.2025 р.
«Цифрові інструменти вчителя НУШ: практичний інтенсив»
17.03-19.03.2025 р.
«Психологічна підтримка: поради та практики для освітян»
17.03-19.03.2025 р.
«Благополуччя дітей і педагогів: дієві інструменти і практики психосоціальної підтримки»
04.03-05.03.2025 р.
«Грамотність учителя НУШ: чинний Український правопис»
04.03-05.03.2025 р.
«Тестовий контроль як якісний інструмент з оцінювання»
04.03-05.03.2025 р.
«Психолого-педагогічний супровід сексуального розвитку дитини підліткового віку»
04.03-05.03.2025 р.
«Швидкий старт у Canva: від простих шаблонів до складних проєктів»
24.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей з функціональними освітніми труднощами»
21.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей з інтелектуальними освітніми труднощами»
10.02.2025 р.
«Особливості організації освітнього процесу дітей із соціоадаптаційними освітніми труднощами»
04.02.-05.02.2025 р.
«Індивідуальна програма розвитку як механізм забезпечення індивідуалізації навчання особи з особливими освітніми потребами»
30.01-31.01.2025 р.
«Забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами»
28.01.2025 р.
«Партнерська взаємодія та співпраця з батьками дітей з особливими освітніми потребами»
21.01.2025 р.
«Індивідуальна програма розвитку як механізм забезпечення індивідуалізації навчання особи з особливими освітніми потребами»
30.01-31.01.2025 р.
«Забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами»
28.01.2025 р.
«Партнерська взаємодія та співпраця з батьками дітей з особливими освітніми потребами»
21.01.2025 р.